Donderdag 23 april

Les 1: rekenen: bruto, netto, tarra

Stap 1: bekijk het instructiefilmpje (het is er deze keer maar eentje ;)     )

Stap 2: leg het verband bruto, netto, tarra luidop uit zoals ik gedaan heb (kan tegen een knuffel/huisdier, op een bord schrijven, tegen iemand thuis, aan jezelf, in krijt op de stoep,...)

Wie wil, mag daar een leuke foto van nemen en eens doorsturen naar mij. Ik post ze graag dan morgen op het volgende dagschema.

Dat is Brutto! (Moesje)                 Zeg eens BRUTTO                       En nu NETTO                                En dan TARRA, goed!

Stap 3: maak de oefeningen op Bingel (vergeet niet af en toe eerst om te zetten, vb: kg naar gram...)

Klik de taak aan op Bingel met naam: bruto, netto, tarra.

Les 2: rekenen: cijferen: natuurlijk getal delen door een kommagetal

Stap 1: bekijk het instructiefilmpje op Bingel

Na het filmpje kijk je best nog even mee in je rekenwijzer. 

Het basisprincipe: als je beide termen met hetzelfde getal vermenigvuldigt, blijft de uitkomst hetzelfde.

Een gemakkelijk voorbeeld:

40: 10 = 4                 bij deze oefening heb ik zowel 40, als 10 vermenigvuldigt met 10 (40 wordt 400, 10 wordt 100)

400:100 = 4

Mijn uitkomst blijft hetzelfde.

Nog eentje:

750 : 250 = 3                 ik heb beide termen maal 100 gedaan, uitkomst blijft hetzelfde

75 000 : 25 000 =3

of deze:

9 : 3 = 3                               beide termen maal 100 000 en toch blijft de uitkomst gelijk

900 000 : 300 000 = 3

Zo gebruik je deze truc om een kommagetal weg te werken, OPGELET: steeds beide termen vermenigvuldigen met HETZELFDE getal.

Vb.:   8 : 0,2  = ...

Ik doe 8 x 10 en 0,2 x 10. Nu schrijf ik mijn oefening nog eens op:     80 : 2 = 40

dus 8 : 0,2 = 40

Nog een voorbeeld:

90 : 2,6 =

Ik werk de komma weg dus ik vermenigvuldig beide termen met 10, 90 x 10 en 2,6 x 10 = 900 : 26

Nu kan ik 900 : 26 cijferend uitrekenen. 

In het boek zal je zien soms zien staan:   (tot op 0,01) of (tot op 0,1) of (tot op 0,001)

Dan moet je het deeltal nog eens aanpassen voor je begint, ze laten je dit aanpassen om straks een zo nauwkeurig mogelijke uitkomst te hebben met een aantal cijfers na de komma.

Hier wordt 900 dus 900, 00 .

Je vult dus als oefening in:

900,00 : 26 (maar dan in een staartdeling schrijven).

Stap 2: maak de volgende oefeningen in je rekenboek E              WERK MET LAT en POTLOOD!

Rekenboek E blz. 54 oef. 1 a en b

                        blz. 54 en 55  oef. 2 a, b, c, d

Les 3: Spelling Kijker 7: werkwoordspelling

Taak 1: surf naar Kweetet en maak de taak over Verrekijker 7: les 10 t.e.m. 12 (staat open tot donderdag 30 april)

Taak 2: sluit af door dit spel te spelen, klik op de link en zoek de fouten in de tegenwoordige tijd

https://www.digipuzzle.net/minigames/flashmath/finderrors_texts_nl_tt_eduspel.htm

Veel plezier!

Groetjes,

juf Gilda